Qualitätskriterien für schulinterne Lehrpläne / [Hrsg.: Landesinstitut für Lehrerfortbildung, Lehrerweiterbildung und Unterrichtsforschung von Sachsen-Anhalt (LISA). Red.: Uta Bentke ...]
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URN
urn:nbn:de:gbv:3:2-39017
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ISBN
ISSN
Autorin / Autor
Körperschaft
Erschienen
Halle, 2007 ; Halle (Saale) : Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt, 2007
Umfang
Online-Ressource (PDF-Datei: 75 S., 3,35 MB) : Ill.
Ausgabevermerk
Sprache
ger
Anmerkungen
Erschienen: 1 - 2
Inhaltliche Zusammenfassung
Während im Heft 19.1 vorwiegend konzeptionelle Grundlagen und organisatorische Aspekte der Gestaltung des Erarbeitungsprozesses schulinterner Lehrpläne dargestellt werden, orientiert das Heft 19.2 auf inhaltliche Fragen. So werden beispielsweise die Kriterien schulinterner Lehrpläne beschrieben. Die Planungsentscheidungen auf der Ebene der Schule, der Schuljahrgänge und der Lerngruppen werden durch Beispiele aus der Praxis untersetzt. Zur Unterstützung der Evaluation schulinterner Lehrpläne werden in einem Kapitel entsprechende Fragestellungen aufgeführt.
Schriftenreihe
Gesamttitel
Band
2