Potenziale zentraler Leistungserhebungen (ZLE) für die Unterrichtsentwicklung : Gemeinschaftsschule, Gesamtschule, Gymnasium, Fachgymnasium / Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) ; Autor: Dr. Volker Richter

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cbs.date.changed2021-07-26
cbs.date.creation2018-10-22
cbs.picatypeOa
cbs.publication.displayform[Halle (Saale)] : Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA), 01.08.2018
dc.contributor.authorRichter, Volker
dc.contributor.otherLandesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt
dc.date.accessioned2025-05-29T19:14:43Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractJede einzelne Leistungserhebung stellt zunächst nur eine Momentaufnahme in einem viel komplexeren Unterrichtsalltag dar. Im Doppelblatt 1/2018 wurden das System der ZLE und deren schulinterne Auswertung näher betrachtet. Darüber hinaus liefern die Ergebnisse mit der notwendigen kritischen Distanz betrachtet vielfältige Ansatzpunkte für die Analyse der erreichten Unterrichtsqualität.de
dc.format.extent1 Online-Ressource (4 Seiten, 0,87 MB) : Diagramme
dc.genrebook
dc.identifier.ppn1034700782
dc.identifier.urihttps://epflicht.bibliothek.uni-halle.de/handle/123456789/6850
dc.identifier.urnurn:nbn:de:gbv:3:2-97983
dc.identifier.vl-id2900860
dc.language.isoger
dc.publisherLandesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA)
dc.relation.ispartofseriesAnregungen zur Schul- und Unterrichtsentwicklung ; 2018, 03 ppn:87345863X
dc.rights.urihttp://rightsstatements.org/vocab/InC/1.0/
dc.subject.ddc370
dc.titlePotenziale zentraler Leistungserhebungen (ZLE) für die Unterrichtsentwicklung : Gemeinschaftsschule, Gesamtschule, Gymnasium, Fachgymnasium / Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) ; Autor: Dr. Volker Richter
dc.typeBook
dspace.entity.typeMonograph
local.accessrights.itemAnonymous
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Potenziale zentraler Leistungserhebungen (ZLE) für die Unterrichtsentwicklung
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