Potenziale zentraler Leistungserhebungen (ZLE) für die Unterrichtsentwicklung : Gemeinschaftsschule, Gesamtschule, Gymnasium, Fachgymnasium / Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) ; Autor: Dr. Volker Richter
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Discovery
1034700782
URN
urn:nbn:de:gbv:3:2-97983
DOI
ISBN
ISSN
Autorin / Autor
Beiträger
Erschienen
[Halle (Saale)] : Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA), 01.08.2018
Umfang
1 Online-Ressource (4 Seiten, 0,87 MB) : Diagramme
Ausgabevermerk
Sprache
ger
Anmerkungen
Inhaltliche Zusammenfassung
Jede einzelne Leistungserhebung stellt zunächst nur eine Momentaufnahme in einem viel komplexeren Unterrichtsalltag dar. Im Doppelblatt 1/2018 wurden das System der ZLE und deren schulinterne Auswertung näher betrachtet. Darüber hinaus liefern die Ergebnisse mit der notwendigen kritischen Distanz betrachtet vielfältige Ansatzpunkte für die Analyse der erreichten Unterrichtsqualität.
Schriftenreihe
Anregungen zur Schul- und Unterrichtsentwicklung ; 2018, 03 ppn:87345863X