Situiertes Lernen im beruflichen Gymnasium für Ingenieurwissenschaften : eine Handreichung für Curriculumentwicklung und Unterrichtspraxis / Klaus Jenewein, Jürgen Domjahn, Alexander Unger

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cbs.date.changed2022-03-28
cbs.date.creation2017-05-30
cbs.picatypeOa
cbs.publication.displayformMagdeburg : Otto-von-Guericke-Universität, Fakultät für Humanwissenschaften, Institut I - Berufs- und Betriebspädagogik, April 2017
dc.contributor.authorJenewein, Klaus
dc.contributor.authorDomjahn, Jürgen
dc.contributor.authorUnger, Alexander
dc.date.accessioned2025-05-29T02:43:54Z
dc.date.issued2017
dc.description.noteLiteraturverzeichnis: Seite 15-16
dc.description.noteDer Arbeitsbericht wurde entwickelt im länderübergreifenden Innovationsprojekt "Berufliches Gymnasium für Ingenieurwissenschaften" der Bundesländer Nordrhein-Westfalen und Sachsen-Anhalt.
dc.format.extent1 Online-Ressource (38 Seiten, 2,19 MB) : Illustrationen
dc.genrebook
dc.identifier.ppn888225946
dc.identifier.urihttps://epflicht.bibliothek.uni-halle.de/handle/123456789/4734
dc.identifier.urnurn:nbn:de:gbv:3:2-73696
dc.identifier.vl-id2556216
dc.language.isoger
dc.publisherOtto-von-Guericke-Universität, Fakultät für Humanwissenschaften, Institut I - Berufs- und Betriebspädagogik
dc.relation.ispartofseriesBBP-Arbeitsbericht ; Nr. 91 ppn:869941089
dc.rights.urihttp://rightsstatements.org/vocab/InC/1.0/
dc.subject.ddc370
dc.titleSituiertes Lernen im beruflichen Gymnasium für Ingenieurwissenschaften : eine Handreichung für Curriculumentwicklung und Unterrichtspraxis / Klaus Jenewein, Jürgen Domjahn, Alexander Unger
dc.typeBook
dspace.entity.typeMonograph
local.accessrights.itemAnonymous
local.openaccesstrue

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Situiertes Lernen im beruflichen Gymnasium für Ingenieurwissenschaften
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