Zwischen kontrollieren und kontrolliert werden : Jugendliche im Spannungsfeld zwischen digitaler Selbst- und Fremdbestimmung / Constanze Neigenfind
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Discovery
1871677785
URN
urn:nbn:de:gbv:3:2-1007015
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Autorin / Autor
Beiträger
Körperschaft
Erschienen
Magdeburg : Otto-von-Guericke-Universität, Fakultät für Humanwissenschaften, Institut I: Bildung, Beruf und Medien ; Magdeburg : Universitätsbibliothek, 2023
Umfang
Online-Ressource (136 Seiten, 1,2 MB) : Illustration, Diagramm
Ausgabevermerk
Sprache
ger
Anmerkungen
Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg, Masterarbeit, 2020
Literaturverzeichnis: Seite 126-133
Inhaltliche Zusammenfassung
Der Umgang mit Daten stellt eine zentrale gesellschaftliche und individuelle Herausforderung dar. Aus Perspektive der Medienbildung geht diese Arbeit der Frage nach, wie Jugendliche mit dieser Herausforderung umgehen und welche Strategien des Umgangs sie in Bezug auf die gegenwärtig dominanten Bedingungen der Datenerhebung, -speicherung und -verarbeitung entwickeln. Der Fokus wird dabei gezielt auf Jugendliche gelegt, die die sich mit den Strukturen des Internets intensiv auseinandersetzen: Wie realisieren netzaktive Jugendliche im Spannungsfeld zwischen digitaler Selbst- und Fremdbestimmung tentative Erfahrungsverarbeitungen? Die Arbeit verfolgt das Ziel, das Problembewusstsein sowie konkretetentative Erfahrungsverarbeitungen, Handlungspraxen sowie Suchbewegungen netzaktiver Jugendlicher im Spannungsfeld zwischen digitaler Selbst- und Fremdbestimmung zu rekonstruieren und somit die Lebenswelt dieser Jugendlichen von innen heraus zu beschreiben.
Schriftenreihe
Medienbildung ; Band 15 ppn:873990684