Berufsfachschule Kinderpflege : beispielhafte Lernsituationen für den Beruf : von Lehrkräften für Lehrkräfte / Ahlfeld, Ina (Oschersleben), Becker, Wiebke (Halberstadt), Cremer, Swantje (Leuna) [und 14 andere]

Abstract

Die vorliegende Handreichung unterstützt Lehrkräfte an Berufsfachschulen für Kinderpflege in Sachsen-Anhalt bei der Einführung und Umsetzung des neuen Fachrichtungslehrplans für den Ausbildungsberuf „Staatlich geprüfte Kinderpflegerin/Staatlich geprüfter Kinderpfleger“. Sie bietet eine praxisorientierte Strukturierung der Lernfelder und stellt exemplarische Lernsituationen bereit, die handlungsorientiertes und kompetenzbasiertes Lernen fördern. Die Handreichung wurde in enger Zusammenarbeit mit erfahrenen Lehrkräften entwickelt und orientiert sich an aktuellen didaktischen und methodischen Konzepten. Sie enthält konkrete Anregungen für die Unterrichtsgestaltung, die Planung von Projekten sowie die Durchführung und Reflexion von Praxisaufträgen. Darüber hinaus werden Querverbindungen zu anderen Lernfeldern aufgezeigt und die Bedeutung der Teamarbeit, der Reflexion und der individuellen Förderung der Kinder hervorgehoben. Ziel ist es, die professionelle Handlungskompetenz der angehenden Kinderpflegerinnen und Kinderpfleger zu stärken und eine qualitativ hochwertige Ausbildung zu gewährleisten.