PISA, Bologna, Quedlinburg - wohin treibt die Lehrerausbildung? : die Debatte um die Struktur des Lehramtsstudiums und das Studienmodell Sachsen-Anhalts / Martin Winter

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cbs.date.changed2022-03-24
cbs.date.creation2007-12-21
cbs.picatypeOa
cbs.publication.displayformLutherstadt Wittenberg : Inst. für Hochschulforschung Wittenberg, 2007
dc.contributor.contributorWinter, Martin
dc.date.accessioned2025-06-02T09:48:53Z
dc.date.issued2007
dc.genrebook
dc.identifier.ppn555773795
dc.identifier.shelfmarkBitte Link folgen
dc.identifier.urihttps://epflicht.bibliothek.uni-halle.de/handle/123456789/14733
dc.identifier.urnurn:nbn:de:gbv:3:2-3938
dc.identifier.vl-id2718
dc.language.isoger
dc.publisherInst. für Hochschulforschung Wittenberg
dc.relation.ispartofseriesArbeitsberichte ; 2007,2 ppn:548423504
dc.rights.urihttp://rightsstatements.org/vocab/InC/1.0/
dc.subjectLehrerbildung
dc.subject.ddc370
dc.titlePISA, Bologna, Quedlinburg - wohin treibt die Lehrerausbildung? : die Debatte um die Struktur des Lehramtsstudiums und das Studienmodell Sachsen-Anhalts / Martin Winter
dc.typeBook
dspace.entity.typeMonograph
local.accessrights.itemAnonymous
local.holdingUniversitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt
local.holding.displayformUniversitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt, Bitte Link folgen
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PISA, Bologna, Quedlinburg - wohin treibt die Lehrerausbildung?
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