Konzeptionelle Grundlagen und Erarbeitungsprozess / [Hrsg.: Landesinstitut für Lehrerfortbildung, Lehrerweiterbildung und Unterrichtsforschung von Sachsen-Anhalt (LISA). Red.: Uta Bentke ...]

2025-05-28gbv: 820812536https://epflicht.bibliothek.uni-halle.de/handle/123456789/1834urn:nbn:de:gbv:3:2-390042269860Im Dialog-Heft 19.1 werden theoretische Grundlagen der schulinternen Lehrplanarbeit in Kurzform dargestellt. Des Weiteren werden Anregungen zur förderlichen Gestaltung und Evaluation des Erarbeitungsprozesses gegeben. Diese Veröffentlichung kann insbesondere die Arbeit der Schulleitungen und der entsprechenden Steuergruppen unterstützen.Online-Ressource (PDF-Datei: 68 S., 4,75 MB) : Ill., graph, Darst.ger370Konzeptionelle Grundlagen und Erarbeitungsprozess / [Hrsg.: Landesinstitut für Lehrerfortbildung, Lehrerweiterbildung und Unterrichtsforschung von Sachsen-Anhalt (LISA). Red.: Uta Bentke ...]Monograph