Wie kann nach den strikten Corona-Beschränkungen ein Wiedereinstieg in den schulischen Alltag gelingen? : [Leitfaden] / [Landesweite Koordinierungsstelle Schulerfolg sichern, Deutsche Kinder- und Jugendstiftung (DKJS) Sachsen-Anhalt]

Abstract

[...] nach den strikten Beschränkungen ist es vielmehr Neustart als Fortsetzung - für Schülerinnen und Schüler, Lehrkräfte, Schulleitungen, Sorgeberechtigte und nicht zuletzt für die Schulsozialarbeitenden. Sie werden zuhören, vermitteln, motivieren, Ziele setzen, Lösungen entwickeln, damit Schule für alle wieder zu "ihrem" Ort wird. Kein leichtes Unterfangen, aber womöglich kann unser Leitfaden, der unter der Mitwirkung der LIGA AG "Schulsozialarbeit" entstanden ist, mit seinen Vorschlägen, Ideen und Achtungszeichen in der ein oder anderen Situation eine Unterstützung sein. Eine Unterstützung, die Schulsozialarbeit für so viele kleine und große Menschen in und um Schule ist.