Kompetenzanforderungen auf Grundlage der KMK-Strategie „Bildung in der digitalen Welt“ in den Fachlehrplänen für Grundschulen und Sekundarschulen in Sachsen-Anhalt : Gesamtübersicht als Grundlage für schulinterne Planungen / Sachsen-Anhalt, Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung (LISA)

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cbs.date.changed2021-07-07
cbs.date.creation2019-12-04
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cbs.publication.displayformHalle (Saale) : Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung (LISA), 2019
dc.contributor.otherLandesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt
dc.date.accessioned2025-05-30T08:13:44Z
dc.date.issued2019
dc.format.extent1 Online-Ressource (77 Seiten, 1,39 MB)
dc.genrebook
dc.identifier.otherkxp: 1684191971
dc.identifier.ppn1684191971
dc.identifier.urihttps://epflicht.bibliothek.uni-halle.de/handle/123456789/8187
dc.identifier.urnurn:nbn:de:gbv:3:2-115166
dc.identifier.vl-id3010307
dc.language.isoger
dc.publisherLandesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung (LISA)
dc.rights.urihttp://rightsstatements.org/vocab/InC/1.0/
dc.subject.ddc379
dc.titleKompetenzanforderungen auf Grundlage der KMK-Strategie „Bildung in der digitalen Welt“ in den Fachlehrplänen für Grundschulen und Sekundarschulen in Sachsen-Anhalt : Gesamtübersicht als Grundlage für schulinterne Planungen / Sachsen-Anhalt, Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung (LISA)
dc.typeBook
dspace.entity.typeMonograph
local.accessrights.itemAnonymous
local.openaccesstrue
local.publication.editionStand: 01.08.2019

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Kompetenzanforderungen auf Grundlage der KMK-Strategie „Bildung in der digitalen Welt“ in den Fachlehrplänen für Grundschulen und Sekundarschulen in Sachsen-Anhalt
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