Gesellschaftliche Lernprozesse zur Förderung der Bioökonomie - eine ordonomische Argumentationsskizze / Ingo Pies, Stefan Hielscher, Vladislav Valentinov, Sebastian Everding

cbs.date.changed2022-03-28
cbs.date.creation2017-03-06
cbs.picatypeOa
cbs.publication.displayformHalle : Lehrstuhl für Wirtschaftsethik an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, 2017
dc.contributor.authorPies, Ingo
dc.contributor.authorHielscher, Stefan
dc.contributor.authorValentinov, Vladislav
dc.contributor.authorEverding, Sebastian
dc.date.accessioned2025-05-29T01:34:54Z
dc.date.issued2017
dc.description.abstractVor welchen Herausforderungen steht das Projekt der Bioökonomie, wenn man aus einer ordonomischen Perspektive auf das Phänomen eines demokratischen Diskursversagens blickt? Zwei Arten des Diskursversagens sind zu unterscheiden: (a) der Fehl-Alarm und (b) der Fehlende Alarm. Gerade im Hinblick auf bioökonomische Neuerungen müssen wir Governance-Strukturen entwickeln, um uns kollektiv in die Lage zu versetzen, das Falsche zu unterlassen und das Richtige zu tun. Nicht nur technische Innovationen, sondern auch institutionelle und ideative Innovationen sind für den nachhaltigen Erfolg (und die soziale Akzeptanz) der Bioökonomie von entscheidender Bedeutung.de
dc.description.abstractIf you look from an ordonomic perspective at the phenomenon of democratic discourse failures, one can immediately identify several challenges faced by the bio-economy project. Two types of discourse failure have to be distinguished: (a) a false alarm and (b) a missing alarm. The main challenge with regard to the bio-economy project is to develop governance structures in order to collectively enable ourselves to do the right things and to refrain from unnecessary mistakes. Complementary to technological innovations, we also need innovations with regard to institutions and idea(l)s. The latter are of decisive importance for the sustainable success (and the social acceptance) of the bio-economy.en
dc.description.noteZusammenfassung in englischer Sprache
dc.format.extent1 Online-Ressource (III, 12 Seiten = 0,29 MB) : Diagramme
dc.genrebook
dc.identifier.ppn881393894
dc.identifier.urihttps://epflicht.bibliothek.uni-halle.de/handle/123456789/4322
dc.identifier.urnurn:nbn:de:gbv:3:2-68983
dc.identifier.vl-id2516395
dc.language.isoger
dc.language.isoeng
dc.publisherLehrstuhl für Wirtschaftsethik an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
dc.relation.ispartofseriesDiskussionspapier ; 2017, Nr. 02 ppn:571346170
dc.rights.urihttp://rightsstatements.org/vocab/InC/1.0/
dc.subjectWirtschaftsethik
dc.subject.ddc330
dc.titleGesellschaftliche Lernprozesse zur Förderung der Bioökonomie - eine ordonomische Argumentationsskizze / Ingo Pies, Stefan Hielscher, Vladislav Valentinov, Sebastian Everding
dc.typeBook
dspace.entity.typeMonograph
local.accessrights.itemAnonymous
local.openaccesstrue

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Gesellschaftliche Lernprozesse zur Förderung der Bioökonomie - eine ordonomische Argumentationsskizze
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